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口碑好老师丨第七十九中学小学部刘文珺：用《弟子规》《论语》滋养祖国花朵
师者，所以传道授业解惑也
老师，是所有人除了父母之外的第二榜样
小学阶段是最难忘的童年经历
一位好的老师能对孩子的一生
都产生不可磨灭的正面影响
是我们人生中最重要的启蒙老师
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让我们走进大连市第七十九中学小学部
共同了解这样一位老师
刘文珺老师
大连市第七十九中学小学部有这样一位老师，每天她都会给学生们讲解《弟子规》、《论语》、《孟子》、《孝经》等国学经典，用中华优秀传统文化滋养着学生的心灵。她说教育的终极目标就是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”为着这份目标，她在三尺讲台一站就是二十七年，赢得了家长和学生的赞誉，她就是刘文珺老师。
• 荣获大连市优秀班主任，多次荣获沙河口区师德先进个人、优秀班主任、德育先进个人和优秀少先队辅导员。
• 撰写的数篇论文《浅谈在阅读教学中教给学生学习方法》获国家及省市一等奖，并入选《素质教育与实践》一书。
• 参与编写书籍《成功少年文萃》（编委）
• 执教的《爱迪生救妈妈》一课为市级观摩课。
• 所带班级曾多次荣获市、区三好班级、区英雄中队等荣誉称号。
• 所教学生的作文多次刊登在大连市的报刊杂志上，数篇学生的作文入选作文选集。
• 2013-2014年到庄河实验小学支教。
了解每一个关爱每一个
二十七年的班主任经验使刘文珺老师深深懂得：一个优秀的班主任不仅仅要播下知识的种子，更要播下爱的种子，只有了解学生，才能更好地教育学生；只有热爱学生，才能真正成为学生的知音。教师不仅应是学生的良师，更应是学生的益友。因此，她在教育教学中倾注了全部心血，用真诚无私的爱滋润着孩子们的心田，让他们不仅感受着爱，更学会感恩。
每接一个新班，她都想方设法去全面了解每个孩子，用最短的时间记住他们的名字，了解每个孩子的性格、学习情况和家庭状况。她一直坚持利用业余时间家访，还会看望生病和住院的学生，给他们带去书籍，水果和礼物等。经常向家长汇报孩子在校的情况和学习状况，分析孩子问题出现的原因，与家长共商教育的方法。学生无论遇到什么困难，她都热情相助，分享着学生的快乐，分担着学生的忧愁。
孩子们的领头人
刘老师一直追求教育的最高境界——“行不言之教”，身体力行，以人格魅力影响学生。在她的影响下，班级学生积极参加学校各项活动，每年寒暑假都出色完成学校布置的各项任务，制作的研究性学习，升旗视频，争做文明小公民的视频，假期活动纪实手册，均作为样例在区内德育例会上进行展示。
利用假期刘老师带领学生到患脊髓病的女孩家中捐赠衣物、书籍等，捐赠善款五千余元，被新商报、半岛晨报记者争相报道。去年寒假，带领学生到同泰老人院献爱心，与老人聊天，打扫老人院，捐赠清洁用品和日用品共计两千余元；还带领学生向贵州山区学校捐赠书籍三百余本，捐赠棉被棉衣上百件。鼓励学生走进社区，清除野广告，到星海广场捡垃圾等公益活动；她还带领学生慰问启智学校的学生并带去学习用品。用行动让学生们深切体会《弟子规》中的凡是人，皆须爱；见人善，即思齐。
在她的引领下，全班学生积极向上，乐于助人，讲文明懂礼貌。一个信念在他们心中扎了根，那就是有余力则帮人，孩子们都把帮助别人当成无比荣耀的事。
用《诗经》《论语》滋养祖国花朵
刘老师相信“少年强则国强”，她坚持用中华优秀传统文化滋养学生们的心灵，让他们懂得“腹有诗书气自华”。自2014年从庄河支教回来，她每天挤时间给孩子们讲解《弟子规》、《孝经》、《论语》、《孟子》等国学经典，一讲就是三年。她要求学生们不仅要知意还要力行，在日常学习生活中随时提醒每个孩子，让他们逐步养成良好的行为习惯，从小明确自己肩负的使命和责任。
除了传统文化，刘老师还有新的秘密武器——今年9月，她创办了个人微信公众号，将教学经验和班级里发生的小故事以及指导家长正确教育孩子的方法写成文章，每日一篇，截止今日已发表六十余篇，深受家长们的欢迎和好评。她还定期举办家长公益课堂，邀请教育方面的专家教授为家长们进行专题讲座，现场答疑解惑。
最近几天，刘老师发现一个小男孩一到下课就会冲到旋转拖把旁，用小手旋转脱水桶，脱水桶便飞快地旋转起来，他的小眼睛一直盯着脱水桶，直到它停止旋转。最初，刘老师担心脱水桶的不锈钢漏水孔会割破孩子的手指头，于是严肃地告诫孩子说：“不许玩旋转脱水桶，这很危险。”
放学时，刘老师和小男孩妈妈谈及此事，并没有批评孩子而是说：“你儿子对旋转拖把特别好奇，可以给孩子买一个一模一样的拖把，让他天天用旋转拖把拖地，不仅可以满足孩子的好奇心，还可以培养孩子爱劳动的好习惯，也可以把家里的一块区域划分给孩子负责，培养孩子的责任心。”从那天起，那个小男孩就天天在家帮妈妈拖地。
刘老师说：“教育无小事，多站在孩子的角度去想问题，许多问题就会迎刃而解。从正面去引导，孩子会越来越好，因为每个孩子都有颗上进心。用心去想，用爱去想，一定会有解决问题的最好办法。”
校长说：
刘文珺老师是一个有大爱情怀的人，她公平、耐心地对待每一个孩子，不论什么样的孩子进到她的班级，都能潜移默化在刘老师爱心的滋润下茁壮成长。
刘老师着眼于为孩子的终身发展服务，用长远目光培养孩子、看待孩子，国学教育并不计入学校考核标准之内，但是谁也不能否认它对一个孩子良好品德的培养和自身修养的提升产生深远的影响，刘老师不仅潜心钻研国学育人之道，还邀请高校知名国学老师，心理咨询师进校为学生和家长们进行讲座，提升孩子和家长的国学素养。
她常年研究家庭教育并形成自己独特的教育体系，创办了“闻君一语”公众号做为与更多家长沟通孩子教育的平台，每周坚持原创五篇教育文章，用自己的真心付出，与家长切磋家校沟通细节，对于家庭教育，她不是简单地取而代之，而是巧妙的切入并给予引导，体现了作为教师更为专业的职业素养。
—大连第79中学小学部副校长 尹震
家长评价
家长说：
9月开学季，孩子是兴奋的，家长是忐忑的。首次家长会，刘文珺老师，让我如沐春风，诙谐幽默中阐述出：教育孩子，家长、老师要把心里年龄调整到和孩子一样，都是6岁娃。
开学三个月，刘老师带孩子们开展护蛋活动，感恩卡，家务劳动，国学教育，行为习惯养成。如春风日日沐浴58个天使和家长们，让我们感觉到温暖。孩子成长的背后，离不开刘老师的辛勤付出，有师如文珺，胜过万卷书。
—王皓岩家长
家长说：
“一腔大爱育桃李，三尺讲台度春秋”是刘文珺老师的真实写照。刘老师很阳光，从教二十七年，她的脸上绽放的是孩童般天真烂漫的微笑，她以真诚无私的爱滋润着孩子们的心田，如春风化雨，让孩子们感受爱、传递爱、学会感恩；刘老师很细心，每天笔耕不辍，用文字、图片记录着孩子们的成长；刘老师很幽默，自称“刘老师就是110”，大事小情，事无巨细；刘老师很博学，《诗经》、《论语》信手拈来。刘老师的班级班风正、学风浓、真正是温馨的天使之家。
—赵奕帆家长
刘老师的学生和家长在哪里？
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推荐材料包括：
•教师个人基本情况介绍(姓名、性别、学校、工作履历、联系电话）、2~3名曾经教育的学生或家长联系电话。
•教师个人事迹介绍(800字以内)。
•教师个人日常工作照一张。
半岛晨报、海力网记者尹诗然